王朝知道

分享

 

01.解应用题的方程
设剪的两段分别为：x ,56-x,围成的正方形边长分别为 x/4,(56-4)/4 1 、(x/4)^2+[(56-x)/4]^2=100 x=32或x=24即一段为32厘米，一段为24厘米。2、(x/4)^2+[(56-x)/4]^2=196 x=0或x=56即一段为0厘米，一段为56厘米。3 、...查看完整版>>解应用题的方程02.列方程解应用题的一般步骤是:(1)________;(2)________;(3)_________;(4)_____;(5)______.
：①审题，弄清题意．即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系．特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向，相向，增加到，增加了等．②引进未知数．用x表示所求的数量或有关的未知量．在小学阶段所遇到的应...查看完整版>>列方程解应用题的一般步骤是:(1)________;(2)________;(3)_________;(4)_____;(5)______.03.应用题的一般步骤
1设未知数2据题意列方程3解方程（并检验）4写答句...查看完整版>>应用题的一般步骤04.列方程解应用题的关键是什么?__________________
找出对应关系...查看完整版>>列方程解应用题的关键是什么?__________________05.用方程解的具体解题步骤
甲乙相遇要400/（2+3）=80秒6秒后狗狗一直在跑狗狗一共跑80-6=74秒狗狗跑了74*6=444米...查看完整版>>用方程解的具体解题步骤06.用方程解的具体解题步骤
8min=1/15h5*(1/15)=1/3(km)设用x小时（14-5）x=1/3x=1/27答：用了1/27小时...查看完整版>>用方程解的具体解题步骤07.用方程解的具体解题步骤
设他家兄弟x、姐妹yx-1=yx=2(y-1)解得y=3，x=4注意，他回答：“我有几个兄弟就有几个姐妹。”是把自己排除了的~...查看完整版>>用方程解的具体解题步骤08.若方程x2+ax+b=0的两根之差的绝对值方程x2+bx+a=0的与两根之差的绝对值相等，且a≠b，则a+b=（步骤要写）
设方程x2+ax+b=0的两根为x1,x2;方程x2+bx+a=0的两根为x3,x4则x1+x2=-a,x1*x2=b;x3+x4=-b,x3*x4=ax2+ax+b=0的两根之差的绝对值|x1-x2|=√(x1-x2)^2=√(x1+x2)^2-4x1*x2=√a^2-4bx2+bx+a=0的两根之差的绝对值|x3-x4|=√...查看完整版>>若方程x2+ax+b=0的两根之差的绝对值方程x2+bx+a=0的与两根之差的绝对值相等，且a≠b，则a+b=（步骤要写）09.⊙小学六年级的应用题的算式
2.被减数：（36/40）/2=9/20（解释：被减数=减数+差） 减数：（18/40）*（2/9）=1/10...查看完整版>>⊙小学六年级的应用题的算式10.不用方程解这道题,请写清详细步骤.
男生比女生的2倍少238人，则总人数是女生的3倍少238人女生人数＝（998＋238）/3=412男生人数＝998－412＝586或者412×2－238＝586...查看完整版>>不用方程解这道题,请写清详细步骤.

 

 

免责声明：本文为网络用户发布，其观点仅代表作者个人观点，与本站无关，本站仅提供信息存储服务。文中陈述内容未经本站证实，其真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。