高职人才培养与长三角经济发展
结合高职人才培养与长三角地区经济的发展情况
最好有成文
见解独到
参考答案:长江是中国第一大经济核点，江苏拥有长江最优势的近海三角洲的江颈经济核点地段。人们把长三角看成一个区域经济体，长江作为中国第一大河有着最大的流域面积，包纳着最多的经济养分，使长江三角洲有着更多的机会沉积更多的经济养分，也才使长三角经济能够领袖中国。
作为当今世界第六大经济强势区域的长三角经济区，不但在经济、文化、科技各个领域走在全国前列，。
就以江阴来讲，江阴，作为中国长三角发达地区乡镇企业发祥地，有一万余家第二产业企业、三万多家第三产业企业，有十五个上市公司，以全国万分之一的土地，养活了全国千分之一的人口，创造出了全国二百五十分之一的GDP，去年财政收入达到68.6亿，创全国县级市之最。
面对如此飞速发展的经济形势，中国加入WTO，外国金融资本和外企技术、产品的大量涌入，知识产权的保护逐步加强，国内企业面临的竞争更加激烈，迫使企业加快技术更新和技术开发，提高综合发展的能力。江阴地区的政治家和企业家已经注意识到：经济国际化日益加快和区域竞争日趋激烈的新形势，全面、协调、可持续发展的新要求，加快富民强市、实现“两个率先”的新任务，对科技和人才工作提出了新的更高的要求。科技和人才的优势就是竞争的优势，面对经济国际化区域经济的激烈竞争，科技和人才越来越成为竞争的焦点，谁拥有领先的科技和一流的人才，谁就拥有强劲的竞争力，就争得了制高点。国以才立，政以才治，业以才兴。人才资源是第一资源；对人才的投入，是收益最大的投入；人才资源的浪费，是最大的浪费。
据此，江阴需要的是具有开发畅行无阻的研究人才；能将科技应用到产业中的应用型、实用型人才以及有较高技能水平的熟练操作技术人员。
科技兴国、教育为本，人才兴市、培养为先。江阴地处沿海经济发达地区，置身对外开放的前沿地带，作为长三角经济地区的中心城市之一，在构建终身教育体系，建立学习型社会方面，理所当然地应走在时代的前列。随着知识经济新观念的不断深化，经济迅速发展，各项社会事业获得了长足的进步。沿江产业带以及两岸联动开发所带来的发展契机，因而对各种人才的需求大增，也对人才的素质提出了更高的要求。
人才的培养不仅要与学校自身实际结合，还要与当地经济相适应。