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01.《最后一课》的概述！！~
用这个网站找吧...查看完整版>>《最后一课》的概述！！~02.最后一课 演讲稿
...查看完整版>>最后一课 演讲稿03.都德的短篇小说《最后一课》中的主要人物
韩麦尔先生小弗郎士这是一篇脍炙人口的短篇小说。由于其主题表现的深刻与艺术手法的生动，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育、了解法国文学的教材。小说重点写法国阿尔萨斯地区被德国普鲁士军队占领...查看完整版>>都德的短篇小说《最后一课》中的主要人物04.最后一课后记
我低下头，开始整理书本，那些历史啦、法语啦，原来是那么讨厌，现在忽然觉得它们是我最亲密的老朋友。原来带着它们是那么沉重，现在忽然觉得它们以前轻多了。我反复地翻看着每一本书，霎时觉得那里面的知识都是在离...查看完整版>>最后一课后记05.初中《最后一课》的做者是谁？
都德 都德 1840年5月13日，法国小说家阿尔封斯·都德出生于尼姆城一个破落商人家庭。 17岁时，都德带着诗作《女恋人》来到巴黎，9年后以发表散文和故事集《磨坊书简》一举成名。这是一部优美的散文集，作者以故乡普罗...查看完整版>>初中《最后一课》的做者是谁？06.最后一课原文
《最后一课》 郑振铎 口头上慷慨激昂的人，未见得便是杀身成仁的志士。无数的勇士，前仆后继的倒下去，默默无言。 好几个汉奸，都曾经做过抗日会的主席，首先变节的一个国文教师，却是好使酒骂座、惯出什么"富贵...查看完整版>>最后一课原文07.最后一课的韩麦尔先生在讲课时为什么会哽住了？
这段话，寓意深刻，语重心长，以此激励学生努力学习法语，用它作为武器，为法兰西祖国的自由统一而斗争。《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人...查看完整版>>最后一课的韩麦尔先生在讲课时为什么会哽住了？08.谁知道义务教育实验版六年级下学期语文最后一课的10首诗?
卜算子 送鲍浩然之浙东石灰吟己亥杂诗七步诗鸟鸣涧芙蓉楼送辛渐江畔独步寻花浣溪沙闻官军收河南河北竹石...查看完整版>>谁知道义务教育实验版六年级下学期语文最后一课的10首诗?09.读<最后一课>的感想
...查看完整版>>读<最后一课>的感想10.《最后一课》教案
学习目标：一、 学习文章通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法。二、 感悟小说所表现的强烈的爱国主义精神，激发学生的爱国主义情感。三、 了解小说的要...查看完整版>>《最后一课》教案

 

 

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