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01.求<<黄河颂>>的教案
[教学目标]1、联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。2、训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。（初一学生对这首歌词产生的时代背景的认知比较浅显，教师应设法使学生通过了解时代...查看完整版>>求<<黄河颂>>的教案02.<石壕吏>教案
学习目标：1、了解杜甫及《石壕吏》的背景。2、通过朗读、心理模拟和短剧表演体味《石壕吏》的思想内容与的作者情感。3、培养学生关注现实、关注民生的人文素养。设计思路：《石壕吏》是杜甫的一首叙事诗，反映的是安...查看完整版>><石壕吏>教案03.求教案<书桌>
近日读了冯骥才《逆光的风景》，一种欢快的节奏在心中再次响起，真是那句话“感觉是找不到的，只有它来找你”。《逆光的风景》带来了阔别许久的快乐心情，我没有理由不认真品读，于是这样开始了快乐旅程。 《逆光的风...查看完整版>>求教案<书桌>04.<<一千张糖纸>> 作者:铁凝 教案
祖籍河北赵县，1957年9月生于北京，1975年于保定高中毕业后到河北博野农村插队，1979年回保定，在保定地区文联《花山》编辑部任小说编辑。自1975年开始发表作品，至今已发表文学作品约150余万字。1982年发表短篇小说...查看完整版>><<一千张糖纸>> 作者:铁凝 教案05.<为人民服务>教案
...查看完整版>><为人民服务>教案06.苏教版 六年级(下) 课文<<莫泊桑拜师>>的全部课文?我只要课文,不要教案或其他有关资料.求救!!
莫泊桑是19世纪法国著名作家。他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都是平平常常的，没有什么特色。莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。 一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福...查看完整版>>苏教版 六年级(下) 课文<<莫泊桑拜师>>的全部课文?我只要课文,不要教案或其他有关资料.求救!!07.求九年级下<何时获得最大利润>教案\课件
教学内容:何时获得最大利润...查看完整版>>求九年级下<何时获得最大利润>教案\课件08.如何写<你要一双鞋子,给你一双袜子>这篇文章的教案.附有文章
这儿有好多教案。建议您看一下。...查看完整版>>如何写<你要一双鞋子,给你一双袜子>这篇文章的教案.附有文章09.<<凡卡>>的教案
《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活，也同情小学...查看完整版>><<凡卡>>的教案10.<<寻春>>的教案
一、活动设计方案 1、活动目标 ①培养学生热爱大自然的感情，从中受到美的熏陶。 ②培养学生的口头表达能力、写作能力、朗读能力等多种能力。 2、活动参加者：四年级三班学生 3、活动时间：两课时 4、活动准...查看完整版>><<寻春>>的教案

 

 

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