01.
输入两个数,判断两个数的关系是“大于”、等于”或“小于”,并输出结果。最基本的方法:#include"stdio.h"main(){int a,b;printf("Input a,b:");scanf("%d%d",&a,&b);if(a>b)printf("%d>%d",a,b);if(a==b)printf("%d=%d",a,b);if(a<b)printf("%d<%d",a,b);getch();}...查看完整版>>
输入两个数,判断两个数的关系是“大于”、等于”或“小于”,并输出结果。
02.
假设有一组数据5,-4,0,3,100,-51变一程序判断每个数是大于,小于,还是等于0,并输出判断结果main(){int x;scanf("%d",&x);if (x>0)printf("%d >0",x); else if (x==0)printf("%d =0",x); else if (x<0)printf("%d <0",x);}...查看完整版>>
假设有一组数据5,-4,0,3,100,-51变一程序判断每个数是大于,小于,还是等于0,并输出判断结果
03.
假设有一组数据5,-4,0,3,100,-51变一程序判断每个数是大于,小于,还是等于0,并输出判断结果wewrr...查看完整版>>
假设有一组数据5,-4,0,3,100,-51变一程序判断每个数是大于,小于,还是等于0,并输出判断结果
04.
有10个苹果,分三堆,每堆的个数大于等于一小于等于五,问有几种方法房苹果?四种:145 235 244 334...查看完整版>>
有10个苹果,分三堆,每堆的个数大于等于一小于等于五,问有几种方法房苹果?
05.
选择1.甲.乙两数都大于0,甲数除以5分之2等于乙数乘5分之2,甲数( )乙数.A.大于B.小于C.等于D.无法判断B...查看完整版>>
选择1.甲.乙两数都大于0,甲数除以5分之2等于乙数乘5分之2,甲数( )乙数.A.大于B.小于C.等于D.无法判断
06.
关于整数1和循环小数0.***********……是大于、等于、小于关系这是一道非常著名的问题。我想肯定有人会说不相等。但请相信我和那些说它们相等的同志,他们的的确确是相等的。 证明的方法有很多: 第一种,最简单的: 设x=0.9999999999999……,那么10x=9.***********……,得到 ...查看完整版>>
关于整数1和循环小数0.***********……是大于、等于、小于关系
07.
在数据库教师表中查找工资大于1500小于1000的教师个数是多少语句等价的SQL语句是什么?这次应该没错吧?SELECT COUNT(*) FROM 教师表WHERE 工资 < 1000 OR 工资 > 1500-----------------------------------------SELECT COUNT(*) FROM 教师表WHERE 工资 > 1000 AND 工资 < 1500...查看完整版>>
在数据库教师表中查找工资大于1500小于1000的教师个数是多少语句等价的SQL语句是什么?
08.
大于号,小于号,等于号“互”字...查看完整版>>
大于号,小于号,等于号
09.
X,Y,Z是有理数,若X小于Y,X+Y=0,且XYZ大于0,试判断X+Z的符号解: 因为X小于Y且X+Y=0,所以x=-y且x<0。 则xy<0,所以z<0,因为X<0且z<0,所以x+z<0。答:X+Z是负数。...查看完整版>>
X,Y,Z是有理数,若X小于Y,X+Y=0,且XYZ大于0,试判断X+Z的符号
10.
-(+6)(填大于,小于,等于)-|-6|-(+6)=-|-6|...查看完整版>>
-(+6)(填大于,小于,等于)-|-6|
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