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01.在平面直角坐标系中，已知点P（X，Y）横、纵坐标互为相反数，请在平面直角坐标系中表示出点P的位置
解：由题知，横、纵坐标互为相反数，所以X+Y=0Y=-X，点P在直线Y=-X上。直线Y=-X上的所有点的横、纵坐标都是互为相反数。...查看完整版>>在平面直角坐标系中，已知点P（X，Y）横、纵坐标互为相反数，请在平面直角坐标系中表示出点P的位置02.在平面直角坐标系中，已知点P（X，Y）横纵坐标相等，在平面直角坐标系中表示出点P的位置
还应该有别的条件吧，这也太那个什么了吧因为点p满足x=y，所以点p在直线y=x上然后就画出一个1，3象限角分线给他...查看完整版>>在平面直角坐标系中，已知点P（X，Y）横纵坐标相等，在平面直角坐标系中表示出点P的位置03.定义一个Java类"Point"，用来描述平面直角坐标系中点的坐标，该类应能描述点的横、纵坐标信息
class Point{double x,y;Point(){ System.out.println("enter a x value"); x = Console.readDouble(); System.out.println("enter a y value"); y = Console.readDouble(); }Point(double a,double b){x = a;y = b;...查看完整版>>定义一个Java类"Point"，用来描述平面直角坐标系中点的坐标，该类应能描述点的横、纵坐标信息04.已知x与-2y互为相反数, y与3z互为相反数，则1／2x+y+6z+3的值是____
依题意可得 X-2y=0y+3z=0zex=2yz=-y/3所以原式=0.5X+Y+6Z+3=Y+Y-2Y+3=3...查看完整版>>已知x与-2y互为相反数, y与3z互为相反数，则1／2x+y+6z+3的值是____05.已知关于X的方程x^2-(k^2-4k+3)x-(k-2)=0的两实数根互为相反数,求K的值及方程的根
已知关于X的方程x^2-(k^2-4k+3)x-(k-2)=0的两实数根互为相反数,求K的值及方程的根根据韦达定理得：X1+X2=K^2-4K+3二实根互为相反数，所以：k^2-4k+3=0[k-1][k-3]=0k=1 或者k=31、K=1X^2-(1-2)=0X^2+1=0不符，舍去2、...查看完整版>>已知关于X的方程x^2-(k^2-4k+3)x-(k-2)=0的两实数根互为相反数,求K的值及方程的根06.已知关于x的方程互为相反数 块块
直接求出来,x=13/56,27x=k+7,k=-0.7321...查看完整版>>已知关于x的方程互为相反数 块块07.已知|mn-2|与(n-1)^2互为相反数,求m=?,n=?
因为|mn-2|与(n-1)^2互为相反数，所以|mn-2|+(n-1)^2=0 绝对值为非负数，平方后也为非负数。两个数都是非负数，相加又为0。所以|mn-2|＝0，(n-1)^2＝0。而只有0的绝对值和平方为0所以mn-2＝0，n-1＝0所以n=1 ，m=2...查看完整版>>已知|mn-2|与(n-1)^2互为相反数,求m=?,n=?08.初中数学：已知关于X的方程x-2m+1=o与2－M＝X的解互为相反数，求M的值和这两个方程的解．
由方程一x-2m+1=o得到x＝2m－1由方程二得到x＝2－m因为两个解互为相反数，所以2m－1＝－（2-m）解得m＝－1带到方程二中得到方程二的解x=3方程一的解x＝-3...查看完整版>>初中数学：已知关于X的方程x-2m+1=o与2－M＝X的解互为相反数，求M的值和这两个方程的解．09.已知a.b互为相反数, c.d互为倒数,x的绝对值等于1,计算a+b+x的平方-cdx的值
a+b=0cd=1|x|=1x=1或x=-1x^2=1a+b+x的平方-cdx=1-x等于0或2...查看完整版>>已知a.b互为相反数, c.d互为倒数,x的绝对值等于1,计算a+b+x的平方-cdx的值10.已知|a-1|与|ab-2|互为相反数,求下列代数式的值:1/ab+1/(a+1)(b+1)+...+1/(a+2002)(b+2002)
|a-1|与|ab-2|都是非负数又互为相反数，实际上它们都为0所以a=1， b=21/ab+1/(a+1)(b+1)+...+1/(a+2002)(b+2002)=1/(1*2)+1/(2*3)+...+1/(2003*2004)=(1-1/2)+(1/2-1/3)+(1/3-1/4)+....+(1/2002-1/2003)+(1/2003-1/2...查看完整版>>已知|a-1|与|ab-2|互为相反数,求下列代数式的值:1/ab+1/(a+1)(b+1)+...+1/(a+2002)(b+2002)

 

 

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