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01.＜＜送东阳马生序＞＞～作者从那三个方面来表现自己求学的艰难？
求师之苦、求学之苦、生活之苦...查看完整版>>＜＜送东阳马生序＞＞～作者从那三个方面来表现自己求学的艰难？02.【紧急】请问在《送东阳马生序》中，作者从哪几个方面来回忆自己刻苦求学的经历的？
1,家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录(借书)2,尝趋百里外，从乡之先达执经叩问(好学)3, 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知.(刻苦精神)4,余则缊袍敝衣处其间...查看完整版>>【紧急】请问在《送东阳马生序》中，作者从哪几个方面来回忆自己刻苦求学的经历的？03.＜＜送东阳马生序＞＞～作者趋百里之外求学的原因是什么用课文回答
既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游...查看完整版>>＜＜送东阳马生序＞＞～作者趋百里之外求学的原因是什么用课文回答04.＜＜送东阳马生序＞＞～最能表现作者幼年时抄书之苦的句子用课文回答
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠...查看完整版>>＜＜送东阳马生序＞＞～最能表现作者幼年时抄书之苦的句子用课文回答05.＜＜送东阳马生序＞＞～作者写富家子弟衣饰华美，写自己緼枹敝衣，用了什么手法？有何作用？
对比。衬托出作者家境的艰辛，突出他学习的刻苦努力，从而能更好地起到勉励马生的作用...查看完整版>>＜＜送东阳马生序＞＞～作者写富家子弟衣饰华美，写自己緼枹敝衣，用了什么手法？有何作用？06.＜＜送东阳马生序＞＞～作者写自己学习时极为艰苦的条件,目的是什么(可不用原文回答)
是以此对比，鼓励后学者也能有吃苦耐劳的学习精神...查看完整版>>＜＜送东阳马生序＞＞～作者写自己学习时极为艰苦的条件,目的是什么(可不用原文回答)07.[送东阳马生序]中作者最终能够学业有成的原因3点
刻苦好学 博览群书 虚心请教...查看完整版>>[送东阳马生序]中作者最终能够学业有成的原因3点08.＜＜送东阳马生序＞＞～作者有哪些精神值得学习？
不畏艰难，刻苦求学，专心，以读书为乐...查看完整版>>＜＜送东阳马生序＞＞～作者有哪些精神值得学习？09.《送东阳马生序》文言文虚词懂得 在线等
则又请焉焉表示“于之”的意思，代指向老师（请教）余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，...查看完整版>>《送东阳马生序》文言文虚词懂得 在线等10.8年级下学期 送东阳马生序 的原文及翻译
原文:余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无...查看完整版>>8年级下学期 送东阳马生序 的原文及翻译

 

 

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