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01.初一的课本里＜走一步，再走一步＞作者的资料
莫顿·亨特，美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。 美国作家莫顿·亨特自小体弱怯懦，从不敢冒险。一次他跟随伙伴攀登二十米高的悬崖。当他攀登到离崖顶三分之...查看完整版>>初一的课本里＜走一步，再走一步＞作者的资料02.初一语文第二课《走一步，再走一步》的全篇课文
美国作家莫顿·亨特自小体弱怯懦，从不敢冒险。一次他跟随伙伴攀登二十米高的悬崖。当他攀登到离崖顶三分之二路程的石架上时，由于恐惧他全身颤抖，上不去下不来。其他伙伴不但不帮忙反而嘲笑他之后各自回家了。恐惧...查看完整版>>初一语文第二课《走一步，再走一步》的全篇课文03.帮下忙啊````关于初一课文《走一步再走一步》的问题
不好因为走一步再走一步突出了把大困难化成小困难,一点一点认真去解决,脱险只说明了一个结果...查看完整版>>帮下忙啊````关于初一课文《走一步再走一步》的问题04.走一步再走一步的作者资料 写作背景 。。。。 不要教案 长一点的
莫顿·亨特一。莫顿·亨特，美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。 美国作家莫顿·亨特自小体弱怯懦，从不敢冒险。一次他跟随伙伴攀登二十米高的悬崖。当他攀...查看完整版>>走一步再走一步的作者资料 写作背景 。。。。 不要教案 长一点的05.七年级语文走一步再走一步中作者在悬崖上学到的经验可以用哪些成语来概括
坚持不懈 勇于攀登...查看完整版>>七年级语文走一步再走一步中作者在悬崖上学到的经验可以用哪些成语来概括06.初一第2课:走一步,再走一步
2 走一步，再走一步 课文研讨一、整体把握阅读这篇课文，可以学到作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验”，这是战胜一切艰难险阻的人生经验。无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就...查看完整版>>初一第2课:走一步,再走一步07.初一 《走一步，再走一步》有关资料
《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。《走一步、再走一步》写的是由童年时一次“脱险”的经历而感悟到...查看完整版>>初一 《走一步，再走一步》有关资料08.初一教案：走一步，再走一步
一、教学目标 1．知识教学：了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法。掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀等7个字。 2．能力训练：初步学会分析记叙文章中的情事论理及其评略安排，注意学习和运用描写心...查看完整版>>初一教案：走一步，再走一步09.走一步,再走一步中作者提到自己病弱,有什么作用
为下文做铺垫...查看完整版>>走一步,再走一步中作者提到自己病弱,有什么作用10.莫顿 亨特写走一步 再走一步时的背景资料
2 走一步，再走一步 课文研讨 一、整体把握 阅读这篇课文，可以学到作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验”，这是战胜一切艰难险阻的人生经验。无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难...查看完整版>>莫顿 亨特写走一步 再走一步时的背景资料

 

 

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