王朝知道

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01.灰椋鸟这篇课文表达了作者对__,__的感激之情?急急急急急～～～！！！
林场工人的辛勤劳动和大规模的植树造林的感激之情...查看完整版>>灰椋鸟这篇课文表达了作者对__,__的感激之情?急急急急急～～～！！！02.《老师领进门》这篇课文，表达了作者对老师充满什么样的感情？
感谢，回忆...查看完整版>>《老师领进门》这篇课文，表达了作者对老师充满什么样的感情？03.《黑孩子罗伯特》这篇课文表达了什么思想感情？
1、“文题”的理解：“黑”指罗伯特的种族，在这里着重指出“黑‘字，意在说明在当时乃至今种族歧视严惩的社会，罗伯特的天真、善良、富有爱心的高尚品质就尤为珍贵了。 2、说说文章讲了一个故事，想告诉我们什么 本...查看完整版>>《黑孩子罗伯特》这篇课文表达了什么思想感情？04.我的战友邱少云这篇课文的作者是谁？？？？
本文作者是李元兴同志，他是邱少云生前所在班的副班长。在夺取"391"高地的战斗中，他亲眼看到邱少云壮烈牺牲的经过 ．...查看完整版>>我的战友邱少云这篇课文的作者是谁？？？？05.《林冲棒打洪教头》这篇课文选自_______________，作者是_____________
《水浒传》 施耐庵...查看完整版>>《林冲棒打洪教头》这篇课文选自_______________，作者是_____________06.请问有谁知道《学弈》这篇课文的作者？
孟子 弈:下棋 弈秋,通国之善弈者也. 弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋. 通国:全国. 之:的. 善:善于,擅长. 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之. 使:让...查看完整版>>请问有谁知道《学弈》这篇课文的作者？07.詹天佑这篇课文主要讲的什么，表达了什么
课文讲了爱国工程师詹天佑,在内忧外患的局势下,不顾外国列强的重重阻挠和嘲笑,顶着各方压力,毅然接受了京张铁路的修筑任务,克服重重困难,创新工程方法,终于提前两年完成任务,为中国人争了一口气.赞扬了詹天佑崇高的爱...查看完整版>>詹天佑这篇课文主要讲的什么，表达了什么08.《十六年的回忆》这篇课文的作者是？
十六年的回忆》是李大钊的女儿李星华纪念父亲被难十六周年写下的一篇回忆文...查看完整版>>《十六年的回忆》这篇课文的作者是？09.谁能告诉我<<小抄写员>>这篇课文的资料啊???急急急~~~
课文选自《爱的教育》一书。作者是意大利作家亚米契斯。1866年参加意大利反对奥地利统治的民族解放战争，后来曾加入意大利社会党。所写的日记体小说《爱的教育》描写学生生活，带有感伤情调，其他作品有《公共马车》...查看完整版>>谁能告诉我<<小抄写员>>这篇课文的资料啊???急急急~~~10.《松鼠》这篇课文从哪里可以看出作者对松鼠的喜爱？
是小学五年级的吧？从第一句可以看出，还有整片课文有很多拟人的写法，都是在赞美松鼠的，所以这篇课文不止一处可以看出。...查看完整版>>《松鼠》这篇课文从哪里可以看出作者对松鼠的喜爱？

 

 

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