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01.大自然的语言丰富多采
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；从古树的年轮中，我们读出了生命的苍劲；从台风的肆虐中，我们读出了大海的愤怒。...查看完整版>>大自然的语言丰富多采02.关于《大自然的语言》教学详案
《大自然的语言》教学详案________________________________________ 中学语文教学资源网 李里 2006-08-27《大自然的语言》教学详案 ●教学目标 知识目标 1．积累“萌发、次第、翩然、孕育”四个双音节词，掌握它们...查看完整版>>关于《大自然的语言》教学详案03.大自然的语言
...查看完整版>>大自然的语言04.<<大自然的语言>>,分析下列语句中加括号的词语如何体现说明文的准确性和科学性
1、“就”，立刻，马上。冬天刚结束，夏天就到了，突出春天之短。2、“只”，程度副词，仅仅。...查看完整版>><<大自然的语言>>,分析下列语句中加括号的词语如何体现说明文的准确性和科学性05.大自然的语言(六种)
1蚂蚁搬家也是要下雨的征兆,2动物往高处走是水灾征兆3动物的冬眠是冬临征兆,4燕子归来是到春天啦5树叶变黄是秋天啦6蜻蜓飞得低是下暴风雨的征兆大自然的语言可真有趣,只要我们用心去聆听就能知道它对我们的报告一系列...查看完整版>>大自然的语言(六种)06.“沙尘暴”是大自然的语言吗？它对人们都说了什么？
“沙尘暴”是大自然的语言，那是大自然的呐喊，也是对人类的一种报负。 它在批评那些乱砍伐树木的人，批评人们不注意保护环境，呼吁人们多栽树木、花草。 希望“沙尘暴”愤怒的呐喊能给人们以警示。...查看完整版>>“沙尘暴”是大自然的语言吗？它对人们都说了什么？07.大自然的语言
读习惯的意识，以及用心帮孩子养成阅读习惯的人却不多。 很多人或许不认可上述观点。孩子爱看书家长不是最开心？！给孩子买书家长不是最舍得掏钱？！然而，这真的不够。胎教、营养、独生以及优生优育措施，使得当代...查看完整版>>大自然的语言08.《大自然的语言》的作者兰可桢有哪些作品
《大自然的语言》是竺可桢写的,他的代表作有:《物候学》《远东台风的新分类》(1924)、《中国气候区域论》(1930)、《东南季风与中国之雨量》（1934）、《物候学》（1963，与宛敏渭合著）、《中国近五千年来气候变迁的...查看完整版>>《大自然的语言》的作者兰可桢有哪些作品09.关于大自然语言的古诗
青溪 言入黄花川，每逐青溪水。 随山将万转，趣途无百里。 声喧乱石中，色静深松里。 漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。 我心素已闲，清川澹如此。 请留盘石上，垂钓将已矣。 终南山 太乙近天都，连山接海隅。 白云回望合，青...查看完整版>>关于大自然语言的古诗10.大自然的语言??有什么??
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放．再够两个月，燕子翩然归来．不久，布谷鸟也来了．于是转入了炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变...查看完整版>>大自然的语言??有什么??

 

 

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