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01.朱熹是什么学家？
朱熹（1130—1200），字元晦（一作仲晦），江西婺源人，南宋时期的理学家和教育家。父亲朱松是岳飞、秦桧同时人，曾得充福建政和县尉小官，携全家赴任，后调任尤溪县尉。宋高宗建炎四年（1130年）朱熹出生于尤溪，降...查看完整版>>朱熹是什么学家？02.朱熹 朝著名 学家
南宋,理学家...查看完整版>>朱熹 朝著名 学家03.请问朱熹和贺知张是什么代的？？？
宋...查看完整版>>请问朱熹和贺知张是什么代的？？？04.朱熹的<<春日>>的诗意是什么？
春 日 朱 熹 shèng rì xún fāng sì shuǐ bīn 胜 日 寻 芳 泗 水 滨 ， wú biān guāng jǐng yī shí xīn 无 边 光 景 一 时 新 。 děng xián shí dé dōng fēng miàn 等 闲 识 得 东 风 面 ， wà...查看完整版>>朱熹的<<春日>>的诗意是什么？05.朱熹说的“理在事先”是什么意思？
你记错了，朱熹只说过“理在气先”，没说过“理在事先”。“理'和“气”是中国古代哲学的两个基本概念。“气”是指构成客观世界的极细小的物质，是构成世界万物的本原。“理”在程朱理学中是指以儒家学说（实际上这里...查看完整版>>朱熹说的“理在事先”是什么意思？06.朱熹的名言:泛观博取,不若熟读而精思.是什么意思?
大致地浏览，不如用心去钻研。 “熟读精思”，一是“读”，二是“思”，讲的是读与想、学习与理解的关系。“循序渐进”要求合理安排读书的先后次序，而“熟读精思”则要求在记忆的基础上理解，深刻领会所读之书的见解...查看完整版>>朱熹的名言:泛观博取,不若熟读而精思.是什么意思?07.(宋代)朱熹：泛观博取，不若熟读而精思。 是什么意思？
大致地浏览，不如用心去钻研。 “熟读精思”，一是“读”，二是“思”，讲的是读与想、学习与理解的关系。“循序渐进”要求合理安排读书的先后次序，而“熟读精思”则要求在记忆的基础上理解，深刻领会所读之书的见解...查看完整版>>(宋代)朱熹：泛观博取，不若熟读而精思。 是什么意思？08.朱熹的<<春日>>的诗意是什么？
《春日》 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得春风面，万紫千红总是春。 [注释] 1. 胜日：天气晴朗的好日子 2. 寻芳：游春，踏青。 3. 泗水：河名，在山东省。 4. 等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易...查看完整版>>朱熹的<<春日>>的诗意是什么？09.朱熹通过诗句阐明了只有不断地读书,积累,才能保持知识的新鲜,保持较高的知识水平.这两句千古名句是什么?
观书有感--朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来！这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象...查看完整版>>朱熹通过诗句阐明了只有不断地读书,积累,才能保持知识的新鲜,保持较高的知识水平.这两句千古名句是什么?10.《诗经》中“六义”中的“兴”这种表现手法，按朱熹的说法是什么？
所谓《诗经》“六艺”。指的是风、雅、颂、赋、比、兴。 《周礼·春官大师》：“教六诗：曰风、曰赋、曰比、曰兴、曰雅、曰颂”兴者，先言他物以引起所咏之词也。 朱熹《诗经集传·关雎注》...查看完整版>>《诗经》中“六义”中的“兴”这种表现手法，按朱熹的说法是什么？

 

 

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