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初一语文第二课《走一步,再走一步》的全篇课文美国作家莫顿·亨特自小体弱怯懦,从不敢冒险。一次他跟随伙伴攀登二十米高的悬崖。当他攀登到离崖顶三分之二路程的石架上时,由于恐惧他全身颤抖,上不去下不来。其他伙伴不但不帮忙反而嘲笑他之后各自回家了。恐惧...查看完整版>>
初一语文第二课《走一步,再走一步》的全篇课文
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帮下忙啊````关于初一课文《走一步再走一步》的问题不好因为走一步再走一步突出了把大困难化成小困难,一点一点认真去解决,脱险只说明了一个结果...查看完整版>>
帮下忙啊````关于初一课文《走一步再走一步》的问题
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初一的课本里<走一步,再走一步>作者的资料莫顿·亨特,美国作家。早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。 美国作家莫顿·亨特自小体弱怯懦,从不敢冒险。一次他跟随伙伴攀登二十米高的悬崖。当他攀登到离崖顶三分之...查看完整版>>
初一的课本里<走一步,再走一步>作者的资料
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初一上册语文重点课文复习遵循记叙文的复习思路 概括事件 记叙的人物性格特点 评价手册上重点段落看龙门学案...查看完整版>>
初一上册语文重点课文复习
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初一语文课文<<理想>>〈理想〉 流沙河理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明;离乱的年代里,理想是安定;安定的年代...查看完整版>>
初一语文课文<<理想>>
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初一第2课:走一步,再走一步2 走一步,再走一步 课文研讨一、整体把握阅读这篇课文,可以学到作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验”,这是战胜一切艰难险阻的人生经验。无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就...查看完整版>>
初一第2课:走一步,再走一步
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初一 《走一步,再走一步》有关资料《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。《走一步、再走一步》写的是由童年时一次“脱险”的经历而感悟到...查看完整版>>
初一 《走一步,再走一步》有关资料
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初一教案:走一步,再走一步一、教学目标 1.知识教学:了解课文中以小见大,以实寓虚的记叙方法。掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀等7个字。 2.能力训练:初步学会分析记叙文章中的情事论理及其评略安排,注意学习和运用描写心...查看完整版>>
初一教案:走一步,再走一步
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求初一语文《童趣》的课文童趣 沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟...查看完整版>>
求初一语文《童趣》的课文
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初一人教版语文课文,(要原文)发网站,每篇都要注:可在左边的目录里选择你需要的教材(是有区别的),还有,实验教材有教科书的全部内容,点击“实验教材教科书”即可,然后只要在主页面中点击课文链接就行了,对了,普通教材的教师用书有书中的相关内容,操作方...查看完整版>>
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