01.
鉴别四种气体:空气,氧气,二氧化碳和氮气,可选用的方法将燃着的木条分别伸入四种气体中,木条燃烧得更旺的是氧气,木条燃烧无变化的是空气,木条熄灭的是氮气和二氧化碳;再向使木条熄灭的两种气体中注入澄清的石灰水振荡,变浑浊的是二氧化碳,无变化的是氮气....查看完整版>>
鉴别四种气体:空气,氧气,二氧化碳和氮气,可选用的方法
02.
鉴别氧气,氮气,空气的最加方法B...查看完整版>>
鉴别氧气,氮气,空气的最加方法
03.
空气中的氮气和氧气以及其他气体是等密度的吗?为什么不会分层微观上讲,是由于气体分子间作用力、气体共存温度等因素造成的。宏观上,由于微观因素的内因,如温度差、压力差的因素,导致的大气水方向平运动和处置方向运动造成的。可以举例:微观上,当温度保持在使气体各组分成...查看完整版>>
空气中的氮气和氧气以及其他气体是等密度的吗?为什么不会分层
04.
鉴别氢气 氧气和空气 氮气可用什么来检验?现象是什么?用点燃的木条分别靠近4气体氢气:火焰变蓝氧气:燃烧更旺空气:无反应氮气:立即灭掉...查看完整版>>
鉴别氢气 氧气和空气 氮气可用什么来检验?现象是什么?
05.
简述如何用实验方法区别空气,氧气,氮气,二氧化碳四种无色无味的气体?1.把带火星木条伸入集气瓶中,如果无明显变化则为空气,如果木条复燃则为氧气,如果木条熄灭则为氮气或二氧化碳2. 若在第一步中木条熄灭,再往集气瓶中倒入澄清石灰水,如果变浑浊则为二氧化碳,否则为氮气...查看完整版>>
简述如何用实验方法区别空气,氧气,氮气,二氧化碳四种无色无味的气体?
06.
·怎样在实验中鉴别氧气,氢气,一氧化碳,二氧化碳,空气,甲烷,氮气这几种气体?把未知的气体编号为A、B、C、D、E、F、G,依次进行下列实验: H2 O2 CO2 CO CH4 N4 空气用燃着的木条试验木条火焰无明显变化的是空气 木条燃烧更加旺盛的是氧气 使火焰熄灭的气体通入澄清石灰水出现浑浊的是CO2 无浑...查看完整版>>
·怎样在实验中鉴别氧气,氢气,一氧化碳,二氧化碳,空气,甲烷,氮气这几种气体?
07.
怎样在实验中鉴别氧气,氢气,一氧化碳,二氧化碳,空气,甲烷,氮气这几种气体?氧气:是带火星的木条复燃。无变化的是空气使木条熄灭的是二氧化碳和氮气,再向使木条熄灭的两种气体中注入澄清的石灰水振荡,变浑浊的是二氧化碳,无变化的是氮气.点燃,只产生水的是氢气,只产生二氧化碳的是一氧化...查看完整版>>
怎样在实验中鉴别氧气,氢气,一氧化碳,二氧化碳,空气,甲烷,氮气这几种气体?
08.
有四个集气瓶,分别充满空气,氮气,氧气,二氧化碳,试用简单的方法加以鉴别分别将带火星的木条伸入个个瓶瓶口若木条复燃则说明那瓶是氧气若木条熄灭则说明那瓶是CO2或者N2剩下的一瓶为空气再将镁条伸入剩余两瓶中用酒精灯加热若生成黑色固体则说明那瓶是CO2反之已然...查看完整版>>
有四个集气瓶,分别充满空气,氮气,氧气,二氧化碳,试用简单的方法加以鉴别
09.
下列可以一次快速鉴别盛有空气,氧气,氮气三瓶气体的正确方法是:A正常燃烧的是空气变旺的是氧气熄灭的是氮气...查看完整版>>
下列可以一次快速鉴别盛有空气,氧气,氮气三瓶气体的正确方法是:
10.
在虾条中为避免被压碎而充入气体,但下列那种气体不得充入:A氧气 B氮气 C 空气 D二氧化碳呵呵,是基本能力题吧,我最近刚做了,唉,我们命苦啊,还要考什么破题。这个题选A。氧气 老师是这么讲的:首先要考虑充气的目的,为什么向虾条中充气?是为了防止虾条被挤压碎裂。另外,虾条是商品,商品就要...查看完整版>>
在虾条中为避免被压碎而充入气体,但下列那种气体不得充入:A氧气 B氮气 C 空气 D二氧化碳
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