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01.直角三角形的边角关系问题,谢谢说出思路过程谢谢!
在△ABC中，设BC＝a，AC＝b，AB＝c，试根据b，c，A来表示a． 分析：由于初中平面几何所接触的是解直角三角形问题，所以应添加辅助线构造直角三角形，在直角三角形内通过边角关系作进一步的转化工作，故作CD垂直于AB于...查看完整版>>直角三角形的边角关系问题,谢谢说出思路过程谢谢!02.反比列函数问题,谢谢说出过程
-2/3,因为三次一轮回,你就先举前四个例子,然后得出顾虑.三个一轮回,2005=3*668+1,所以Y2005=Y1=-2/3...查看完整版>>反比列函数问题,谢谢说出过程03.一道数学问题 要思路过程和解答 谢谢~~~~~~
设男生总数X 女生总数Y2X/3+X/4=（X+Y）/2所以Y=2X/3所以男生人数的百分比=X/(X+Y)=X/(X+2X/3)=3/5...查看完整版>>一道数学问题 要思路过程和解答 谢谢~~~~~~04.说出分析过程并正确地解答。（在问题补充说明处看题目）
设原绳长x1 因x大于1 故1/3x>1/3，所以第一根短2.因x等于1 故1/3x＝1/3，所以一样长...查看完整版>>说出分析过程并正确地解答。（在问题补充说明处看题目）05.中学数学问题, 请说出解答的过程
学生为X ， Y为学生和老师岁数的差距方程组如下：X＋Y＝39X－Y＝3...查看完整版>>中学数学问题, 请说出解答的过程06.数学.需要过程或思路.谢谢
f-1(x)是f(x)的反函数吧?因为f-1(x)过点(1,2)所以f-1(1)=2所以有f(2)=1所以在f(5-x)中当 5-x=2即 x=3 时,f(5-x)=1所以f(5-x)过点(3,1)所以其反函数过点(1,3)...查看完整版>>数学.需要过程或思路.谢谢07.把-19分之8，-199分之198，-1999分之1998，我要过程和思路，谢谢？
第一个应该是-19分之18吧同时加上1大小关系不变:-1/18 -1/198 -1/1998根据 正数中 分子相同时 分母大的 值越小但由于它们是负数，故分母越大 值越大则 -1/1998 > -1/198 > -1/18则 -1999/1998 > -199/198 &...查看完整版>>把-19分之8，-199分之198，-1999分之1998，我要过程和思路，谢谢？08.数学题!要求过程思路写出来,谢谢
2x(5-3x)=10X-6X^2=-6X^2+10X=-6(X^2-5/3X)=-6(X^2-5/3X+25/36-25/36)=-6[(X-5/6)^2-25/36]=-6(X-5/6)^2+25/6因为0小于X小于3分之5,故当X=5/6时,有最大值25/6当X=0或5/3时,有最小值0...查看完整版>>数学题!要求过程思路写出来,谢谢09.数学题!要求过程思路写出来,谢谢啦
2x(5-3x) 是抛物线 画图看结果 如果是大题就求顶点 就有最值了数学就讲的思路!要有好的思维方式 他就在个过程而不在结果...查看完整版>>数学题!要求过程思路写出来,谢谢啦10.五年级鸡兔同笼问题：（要解答过程和思路！！！）
设a为x，b为y，则x+y=50 0.8x-0.3y=18 计算得x=30,y=20 则A种票的是30人，B种票的是20人...查看完整版>>五年级鸡兔同笼问题：（要解答过程和思路！！！）

 

 

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