语文好的进
这些问题都是我口语考试可能考的题目。请尽量答答，也让我学习学习怎么样回答会更好
谢谢
每个问题最多只须150~字。请用句子答。
请好好的答
1。说说你的性格
2。你和父母/兄弟姐妹之间是否有过意见不一致的争执/吵架？为什么？
3。你和父母之间怎么样/如何沟通/交流？
4。你的理想家庭应该是怎么样的？
5。你和朋友在一起通常都做些什么
6。你解决的朋友的话比父母或兄弟姐妹的话还中听/重要吗？为什么？
7。你最理想的朋友应该是什么样的人？
8。你对中学生交男/女朋友有什么看法
9。当理想与现实有了冲突/距离十，你怎么选择？
10。你觉得人生最重要的是什么？家庭？事业？金钱？感情？。。
11。如果你的愿望无法实现，你怎么办？
12。你喜欢文科还是理科？为什么？商科呢？
13。你觉得男女同校好还是分校好？为什么？
14。中学生参加课外活动对学习有影响吗？
15。你对哪位老师的教导印象最深刻？为什么
16。你觉得中学生的压力来自哪些方面？
17。同学之间有争吵/冲突你怎么处理？
18。怎么样安排课余时间/休闲活动？
19。你怎样看待休闲和学习之间的关系？
20。你喜欢到哪些地方旅游？
21。旅游有什么好处？
22。你觉得中学生打工对学习有什么影响？
23。你觉得中学生应该为了学习而放弃娱乐或休闲吗？
24。请你谈谈运动对中学生的影响
25。你觉得住在城里好还是住农村好？为什么？
辛苦了~谢谢
参考答案:先声明一下，能在这里回答完你的这些问题的人，真的很了不起，他们必须要有很强的毅力和耐心！
我不是在说我自己，我实在是很无聊，顺便答答。
我觉得这些问题，偶尔问问自己也是相当惬意的。
1。说说你的性格
答：喜欢谈天说地的男生，尽管有人不赞成我这样不懂得沉默的男人，但是，我相信这样会给人很平易近人的感觉。要找一个具体的形容词来形容我的性格，我也不知道如何措辞。总之，直爽，真诚，是我最大的性格特点；
2。你和父母/兄弟姐妹之间是否有过意见不一致的争执/吵架？为什么？
答：这是不可避免的，每个人对待所发生的事的理解程度不一样，方法也不一样。我有句还不错的见解：“每个人心中都有衡量事物的一杆秤，‘秤不准，是人的心不准’，看待什么事物，都要有正确的态度，不能把美好的东西想歪了。”每个人的人生观和价值观不同，看待事物的侧重点就不一样，要取其精华，去其糟柏，接受别人的正确看法。但是，当自己认为他人的观点不正确时，就难免会有争执。
3。你和父母之间怎么样/如何沟通/交流？
答：很不错，有什么话有直说，他们都很会教我如何去理解所发生的事。实在有难言之隐的，就用文字来传达。
4。你的理想家庭应该是怎么样的？
答：不要奢华，全家人能团聚，每个人都健康、快乐。再苦的条件，再不幸的遭遇来了，我们共同分担。共同承担风雨，感受阳光，享受天伦之乐。
5。你和朋友在一起通常都做些什么
答：通常都是聊天，聊政治、哲学、文学、科技。有时候聊人们所说的是非，但是，损害别人名誉的话，我们是不会说的。经常幻想以后的生活，例如：假如记忆可以移植，我们会需要怎样的经历？时间久了，当然是叙旧，回忆曾经所有的美好的东西。普希金不是说过吗？对过去的东西，只能当作美好的回忆来充实我们的人生。
6。你解决的朋友的话比父母或兄弟姐妹的话还中听/重要吗？为什么？
答：（提干好象有问题吧？解决——话？应该是“理解”或者“觉得”吧？）每个人说的话都有他的道理，朋友大多都是同龄人，他们思考问题的方式和我们一样，会以同样的层次来理解，只是理解问题的角度不一样。而父母理解问题的层次会高一点，这样会让我觉得他们说的是否是对的，毕竟他们经历了很多我们没有经理过的事，处理问题的时候，会用许多我们无法理解的方式、方法来处理。所以，不管是谁的话，用正确的态度来理解，都会受益匪浅。
7。你最理想的朋友应该是什么样的人？
答：这个我说不上，随着年龄的增长，会遇到很多不同的人。岁月在变，人也在变，我自己也在变。在人生的道路上，会经常发出类似“竟然还有这样的人？”之类的感叹，所以，我会随着每个人的不同，去学着互相适应。
8。你对中学生交男/女朋友有什么看法
答：我不是很赞成。我们要抓住应该做的事，才是对的，学生就是要学习知识，用知识来充实自己，而不是用感情生活。跃跃欲试的感觉，谁都有。要保持距离，互相在本职工作上鼓励，反而会是一种动力。总之，要正确看待我们的“学生恋”。这当然仅仅是我个人的看法。
9。当理想与现实有了冲突/距离十，你怎么选择？
答：很简单，在不违背人类社会发展的前提下——永不言弃！
10。你觉得人生最重要的是什么？家庭？事业？金钱？感情？。。
答：还是很简单，为了实现人类的利益而从小事做起，从自己做起，不要空想，要实际行动。
11。如果你的愿望无法实现，你怎么办？
答：让自己适应环境，不断提高自己的素质和水平，而不是让环境来适应自己。剩下的，就是上面说的，永不言弃。大不了从短期的理想目标开始逐步实现。我不相信这世界上会有做不到的事。要知道：“世上无难事，只怕有心人”！（客观条件例外，但这是对现在的科技水平和人类文化无法解决的问题，例如：我想让质量不守恒；能量不守恒；电荷不守恒……）
12。你喜欢文科还是理科？为什么？商科呢？
答：理科，连人体都是由物质组成的，精神是建立在物质的基础上的，不了解自然的规律，社学科学也就成了纯精神世界的产物。用理科的角度想，是不存在的。商科同样也是精神文化的产物，人是自然的产物。固然，就像我们说的“人类无法改变自然”道理一样，只要在自然环境中，就必须要先了解自然科学。当然，人文科学是不可少的，如同“一个巴掌拍不响”的道理一样。
13。你觉得男女同校好还是分校好？为什么？
答：住校好，在学校学习的时候，并不是所谓的理论知识，世界上只有男女两种人，不得不互相了解。在学生时期就互相接触，不是比成年后再认识她们更好吗？
14。中学生参加课外活动对学习有影响吗？
答：唯物辨证论说的好，任何事物之间都存在着矛盾与统一，所以，有利有弊的。但我觉得，人是有思想的，作为高等生物，有丰富的神经系统，就不得不劳逸结合，发挥我们人类的潜能。人不是做事的机器，也不是学习的工具。
15。你对哪位老师的教导印象最深刻？为什么
答：老师们各有所长，每个老师都有他给我最深的地方，每个学科有不同的教学方法，不能一概而论。总之，要融入被教育的人，达到互动效果，这是显而易见的。（这个问题不是很好，就像问：“你觉得用什么药治病最有效？”一样，不知道什么病，怎么能说用什么药最好呢？）
16。你觉得中学生的压力来自哪些方面？
答：很多，主要是社会和家庭。每个人都不一样，因人而宜的。当你想到人类的生存问题的时候，总会问自己：“我活着是为了做什么？”所以，层次不一样的人，压力是不同的。
17。同学之间有争吵/冲突你怎么处理？
答：当然是好言相劝咯？要善意的，不要带有讽刺啊！
18。怎么样安排课余时间/休闲活动？
答：无时无刻都在学习，哪怕是在进行所谓的“消遣”，也要会从中学点东西。
19。你怎样看待休闲和学习之间的关系？
答：很简单，和上面的一样，休闲的时候，就等同于在——学习享受生活。
20。你喜欢到哪些地方旅游？
答：亲近大自然的地方，还有具有独特文化的地方。
21。旅游有什么好处？
答：说的简单，就是“长见识”啊！要说好处，不胜枚举啊！一句话：“了解世界，了解人类社会！”
22。你觉得中学生打工对学习有什么影响？
答：难道打工不是在学习一门技术吗？正确、客观地看待一切，时刻在长知识。
23。你觉得中学生应该为了学习而放弃娱乐或休闲吗？
答：不应该，难道不会枯燥？不会累吗？（这是说的是为了应试而疯狂“学习”）要学会陶冶情操，享受人生。当你懂得在享受人生是需要付出代价的时候，就不得不好好在学校念书了。
24。请你谈谈运动对中学生的影响
答：强身健体，有什么不对吗？世界上的每个物质无时无刻都在做运动，地球在转，银河在动，分子在无规则运动，电子在绕着原子核运动。为什么学生就不应该运动了呢？
25。你觉得住在城里好还是住农村好？为什么？
答：各有各的好处。农村陶冶情操，亲近大自然，感受时刻伴随着人类的美好家园——地球；城市里学习最先进的知识、科技……这可真的不好让我做出选择。
答完了，用了将近两个小时，都不知道你会不会认真看完呢！要珍惜我的劳动成果啊！嘘。。。。叹口气先。。。。