大家知道有什么著名的数学题，适合小学生阅读?
趣味性，游戏性
参考答案:前几年有一个美国的数学家~至力于把高等数学简单化~比如说~如果有十只红的祙子~十只黑的祙子~一起放在无光的屋子里~你蒙上眼进去~一次拿一只~问至少要几次才可以拿到两只相同色的祙子~（当时我们很多人用概率的思相都认为到少要拿十一次~红~呵呵~）实际答案是三只~（因为只要同色就可以是不是~）
还有~A和B骑车相对而行~两人的速度都是1M/S（别的数也可以）~两人最初相距十M好了~开始走的时候~有一只苍蝇~~以2M/S（这个数也是我随便取的~）从A的车子飞啊飞飞到B的车子~然后从B的车子飞啊飞飞到了A的车子~再立马又飞回B~如此直至两人相遇~问苍蝇飞了多少路~（我们拿笔用高数的无穷数列求和才算出来~再红~）问了好多大师级的数学家~都是用无穷数列求和求的~实际上呢~你只要求出两个相遇的时间就可以求出苍蝇的路程了吗（因为给了速度了~）呵呵~
这是在几年前的读者上的一篇文章上的~那位数学家的名字也不记得了~实际上~拿这些问题问小学生因为他们没学过高数这些东东~所以应该很易就算出来~不过~这时你可以和他说这些故事的来由~我始终认为~兴趣是最重要的~（我问过几个小朋友的~其中一个最帅的让我很是欣慰~他说：那只苍蝇无聊啊~~飞来飞去的~是不是他们手上有糖~~~这个小孩以后一定很有出息~这是我和我同学一致的认同的~所以我请他吃了一个冰淇淋）
再有一些数学悖论的题：也是培养兴趣的~不过没有答案哦~你要事先和他说~希望他会自己去探索吧~
说~三个人去吃饭~吃完饭~结帐~二十五元~于是一个出了十元钱~然后给服务生二元小费~再一人拿回来一元~问题是~这样他们一人就只出了九元~再+上给服务生的二元~3*9+2=29啊~还有一元去那了呢~（还是那位帅哥~他的答案是掉在地上了~于是我们集体又请他吃了串烧烤~）
再有~如果一个地方要求你说实话~如果你说谎了就可打你~于是有个混蛋没事找事就过去了~第一句话就是~我是来让你们打的~你说~你是应该打还是不打~打了他说的就是实话~不打吧他说的就是谎话~要不要猜猜帅哥是怎说的？？（跟贴吧~）
如果下面的有 人知这些是那个混蛋说的就和楼主说吧~~
兴趣~~我始终认为是兴趣~~~