2006年广东高考生物试卷答案
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参考答案:试卷类型：A
2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)
生 物 标准答案
单选题：1~5 BDADB 6~10 CCDDD 11~15 CDAAC 16~20CBABD
21~25 BDBDA 26 B
多选题：27．BC 28．BD 29．ABD 30．ABC 31．AB 32．CD
33．（1）根毛（1分） 分生（或生长点）（1分） 根毛（或成熟）（1分）
（2）互利共生（共生）（1分）
（3）①铵态氮比硝态氮更有利于水稻幼苗的生长；
②在稻田里使用NaNO3 ，会导致土壤碱化；
③在稻田里使用（NH4）2SO4会导致土壤酸化；
④水稻根细胞中运载NH4+ 载体比运载NO3- 载体多；
⑤水稻根细胞对不同形态的氮素吸收有差异
（答对任一项给l分，共2分。其他合理答案斟情给分）。
（4）ABD（2分）
34．（1）核膜（1分） 核孔（1分）
（2）脂质（脂类物质或磷脂）（1分） 内质网和高尔基体（或高尔基体）（l分）
（3）载体蛋白（1分） 抗原（1分） （4）ACD（2分）
35．（1）AaBb（1分） aaBb（1分） （2）花粉发生了基因突变（1分）
（3）减数分裂的第一次分裂后期（1分） 1/4（2分） 1/8（或2/16）（l分）
（4）植物组织培养（或茎尖培养）（1分） （5）三碳（或C3）
36．（1）生物防治（或生物治理）（1分）
农药对具有抗药性的松毛虫不起作用（或害虫对农药产生抗药性）（1分）
（2）次级（1分） 二（1分） （3）生物种类单一，自动调节能力差。（人造马尾松林物种较少，营养结构简单，生态系统的抵抗力稳定性低）（2分）。
37．（l）实验名称：
探究有机污染物X对A螺雌性器官畸变的作用（2分，其他合理答案酌情给分）。
（2）实验步骤：
①随机取A螺数只解剖，对照解剖图谱，识别雌、雄生殖器官特征（l分）；
②将A螺随机分为对照组和实验组，每组100只（至少30只）（l分）；
③向实验组养殖池中加人一定体积的有机污染物X溶液，对照组加入等体积的蒸馏水，饲养和其他条件均相同（1分）；
④养殖30天后，将各养殖池中A螺在解剖镜下解剖观察并与标准图谱对照，记录性畸变雌螺数量（l分）；
⑤计算雌、雄个体性畸变百分率（l分）。（其他合理答案酌情给分）。
（3）结果预测：
①对照组雌性和雄性螺类生殖器官正常（l分）；
②实验组雌性个体出现性畸变（1分）。（其他合理答案酌情给分）。
38．（1）解旋酶（1分） 半保留（1分）
（2）异亮氨酸—亮氨酸—谷氨酸—亮氨酸—异亮氨酸（2分）
（3）纺锤体（1分） 染色体（1分）
39．（1）减少（1分） 缺乏光照，藻类无法进行光合作用，不能生长（1分）
（2）缺乏泥沙，分解者数量太少（1分）
（3）少 （1分） 小鱼呼吸要消耗部分二氧化碳（或消费者较多，消耗较多的氧气）（1分）
（4）生产者和分解者是生态系统的重要组成成分
光照是维持该生态系统长期稳定的必要条件
生态系统应该具有生产者、消费者和分解者以及非生物的物质和能量（太阳能）
生产者、消费者以及分解者之间应保持适宜比例，以维持生态系统的相对稳定
（答对其中的两点的，得3分）
40．（1）电信号（或生物电、局部电流、神经冲动）（1分）
（2）突触小体（1分） 突触间隙（1分） 兴奋或抑制（1分）
（3）肌细胞不能收缩（或持续舒张）（1分）
（4）躯体运动神经（或传出神经）（1分）
（5）饲喂含雄性激素的饲料后恢复公鸡的第二性征和求偶行为[①设正常对照组，观察并记录第二性征和行为的变化（2分）；②给摘除睾丸的公鸡注射雄激素，观察并记录第二性征和行为的变化（2分）。]
41．（1）1（或100%）（1分） （2）3/8（1分） （3）1/48（2分） 1/4（2分）
42．（1）不确切（0.5分） 因为柳树重量的增加主要来自于空气中的CO2（1.5分）
（2）土壤中的矿质离子被柳树吸收（1分）
（3）略[正确标注横、纵坐标轴名称和单位各给l分，正确画出曲线给l分。平滑曲线也给分]。
结论：植物绿色叶片主要吸收蓝光和红光（蓝紫光和红橙光），对绿色光吸收最少（2分）。
（4）呼吸释放CO2 的量（1分） C（1分）
这是试卷