作为新老师,所教科目和本专业不对口,如何应对,请指点,谢谢！
本人刚本科毕业（非师范类),目前在一所中专任教(尚在试用期),现在要教的科目是建筑装饰构造(我的专业是产品外观设计),由于专业不对口,校方给了我一个多礼拜准备,长假过后就要上课了.但在准备过程中发现知识的专业性程度出乎我的想象,由于以前从未涉及室内设计领域,现在感觉备起课来很吃力,但我又不想轻言放弃(因为校方说如果我得到认可明年可开春有机会去他们所属大专任教),所以不想错失这次机会。
我目前教的是3年级学生，今年对他们而言很关键，因此想尽自己努力把课教好，这是对他们负责，也是对自己负责，而且本人非常喜欢教师职业，但之前没有过从教经历，刚上马就要面临挑战，所以急切希望获得各位前辈的开导和指点，希望能给迷茫中的我指明方向或支个招也好，在此先谢过了！（好的答案一定追加高额悬赏）
参考答案:很高兴地祝贺你、欢迎你加入教师队伍，成为一名光荣的人民教师。由于专业不对口，使初走上工作岗位的你遇到一些困难，这是不足为怪的事。俗话说“万事开头难”，胜利总是属于不怕困难的人。
从你的提问中看出来，你是一个很有事业心和责任心的人，你喜欢教师职业，这是你做好教育工作的优良素质和重要的思想基础。
教师工作是一份爱心工作，只要你真心热爱你的工作，热爱你的学生，你一定能获得爱的汇报，在你耕耘的教学园地上开出鲜艳的花朵，结出丰硕的果实。
在教师队伍中，专业不对口的人并不少见，许多人在实践中经过艰苦磨练，成为优秀的教育工作者，相信你通过刻苦努力，也一定能成为教师中的佼佼者。
当前摆在你面前的艰巨任务是下苦功夫钻研教材，熟悉教材。需要让学生掌握的知识和技能，必先自己精通，不能以己昏昏，使人昭昭。同时还要多接触学生，了解自己的教学对象（包括理解和接受能力、兴趣、对老师的要求等等）在这两个前提条件下，拟定教学方法，同时在实践过程中，不断改进自己的教学方法。
网友提出“要日以继夜地补习专业知识”，说得很对，世上无难事，只要肯登攀么！有的网友提出“边教边学”，是的，只有边教边学，才能教学相长。要当好老师，必先当学生。
在改革发展的大好年代，党和人民十分重视教育事业，重视教师的经济的位和社会地位，你的选择没有错，挑选你当老师的人“伯乐相马”也没错，愿你满怀信心，勇往直前，多多学习他人成功的经验，用自己的智慧和劳动，为祖国培养出更多优秀的建设人才。